Zofia Łapniewska – ekspertka w obszarze ekonomii ekologicznej i zrównoważonego rozwoju
Uniwersytet Jagielloński
Prof. Uniwersytetu Jagiellońskiego, współprzewodnicząca Polskiej Sieci Ekonomii, wcześniej stażystka na Uniwersytecie Humboldtów w Berlinie i London School of Economics and Political Science. Badaczka specjalizująca się w analizie powiązań między systemami gospodarczymi a dobrostanem środowiskowym. Jako ekspertka wspierająca program Prometricum MBA wnosi perspektywę zrównoważonego rozwoju, niezbędną w nowoczesnym zarządzaniu strategicznym. Jej podejście łączy rygor teoretyczny z praktycznymi rozwiązaniami dla biznesu, skupiając się na innowacjach w zielonej gospodarce i budowaniu długoterminowej odporności organizacji.
Tytuł wykładu: Zielona strategia: ekonomia ekologiczna w procesach decyzyjnych lidera
O czym są zajęcia?
Współczesny lider staje przed wyzwaniem wkomponowania celów środowiskowych w strategię biznesową, co przestaje być kwestią wyboru, a staje się warunkiem przetrwania na rynku. Zajęcia koncentrują się na paradygmacie ekonomii ekologicznej, która redefiniuje tradycyjne podejście do wzrostu gospodarczego i zysku. Temat jest niezwykle aktualny w dobie rosnącej presji na dekarbonizację oraz wdrażanie standardów ESG. Uczestnicy otrzymują nowe spojrzenie na świat, w którym organizacja nie funkcjonuje w próżni, lecz jest częścią większego ekosystemu. Wiedza przekazywana w ramach Prometricum pozwala na krytyczną analizę wskaźników takich jak PKB i przejście ku modelom promującym innowacje w zielonej gospodarce. Dzięki temu menedżerowie zyskują narzędzia do podejmowania decyzji strategicznych, które uwzględniają ograniczenia emisji CO2 i długoterminowy dobrostan społeczeństwa. To perspektywa otwierająca oczy na mechanizmy, o których w tradycyjnym biznesie często brakuje przestrzeni do dyskusji.
Najważniejsze zagadnienia wykładu MBA
- Systemowe spojrzenie na organizację – jak skutecznie połączyć aspekty gospodarcze ze środowiskowymi w strukturze firmy?
- Zarządzanie dekarbonizacją – w jaki sposób analizować ograniczenia emisji CO2 i ich wpływ na wyniki biznesowe?
- Strategia poza PKB – dlaczego skupianie się wyłącznie na wynikach finansowych bez szerszego kontekstu społecznego jest ryzykowne?
- Innowacje zielonej gospodarki – jak identyfikować i promować rozwiązania wspierające zrównoważony rozwój?
- Koncepcja „dewzrostu” w praktyce – jak przygotować organizację na zmiany w globalnych trendach konsumpcji?
Czego nauczysz się podczas zajęć?
- Jak identyfikować i mitygować ryzyka środowiskowe w łańcuchu wartości Twojej organizacji.
- Jak stosować alternatywne wskaźniki sukcesu, które wykraczają poza tradycyjne raportowanie finansowe.
- Jak projektować innowacje sprzyjające efektywności energetycznej i redukcji śladu węglowego.
- Jak budować autorytet lidera odpowiedzialnego społecznie poprzez wdrażanie założeń zielonej gospodarki.
- Jak integrować teorię ekonomii ekologicznej z codziennymi procesami decyzyjnymi na szczeblu menedżerskim.
Jakie kluczowe kompetencje menedżerskie rozwiniesz?
- Strategic Thinking – nauczysz się budować długofalowe strategie odporne na zmiany regulacyjne i klimatyczne.
- Critical Thinking – rozwiniesz zdolność analizowania danych gospodarczych w szerszym kontekście planetarnym.
- Decision Making – zyskasz fundamenty do podejmowania decyzji w warunkach rosnących ograniczeń zasobowych.
- Leadership – wzmocnisz kompetencje lidera gotowego na przeprowadzenie zespołów przez proces transformacji ekologicznej.
Dlaczego warto rozwijać kompetencje z zakresu podejmowania decyzji?
Zrozumienie mechanizmów ekonomii ekologicznej pozwala menedżerowi dostrzec nadchodzące zmiany rynkowe, zanim staną się one barierą dla biznesu. Rozwój tych kompetencji poszerza perspektywę i pozwala lepiej rozumieć relacje między firmą a jej otoczeniem. W dobie transformacji energetycznej lider posiadający taką wiedzę staje się kluczowym architektem nowoczesnej i odpowiedzialnej organizacji.
Jak zajęcia oceniają uczestnicy
„Szczególnie pozytywnie oceniam szerokie spojrzenie na ekologię w różnych aspektach oraz pracę w grupach podczas zajęć.” – Anna, 2026.
„Alternatywne spojrzenie na świat… Skupianie się tylko na PKB bez szerszego spojrzenia nie jest trafne.” – Adam, 2026.
„Logiczna struktura… jasne wprowadzenie oraz powiązanie teorii z aktualnymi wyzwaniami gospodarczymi.” – Łukasz, 2026.
„Zajęcia otwierające oczy i poruszające aktualnie najważniejszy społecznie temat.” – Diana, 2026.
„Mnóstwo szczegółów i ciekawostek odnośnie CO2. Dużo odnośników do materiałów różnych organizacji.” – Maciej, 2026.