Kamil Czajkowski – ekspert w obszarze psychologii przywództwa i zarządzania wielopokoleniowego
Psycholog kliniczny ze specjalizacją interwencyjną, certyfikowany coach ICF oraz doświadczony menedżer z dyplomem MBA. Łączy kilkunastoletnią praktykę zarządczą w branży hotelarskiej, gdzie pełnił m.in. funkcję General Managera czterogwiazdkowego hotelu, z pracą dydaktyczną. Jako doktorant Uniwersytetu Gdańskiego i certyfikowany terapeuta poznawczo-behawioralny (w trakcie certyfikacji), specjalizuje się w psychologii biznesu, profilaktyce mobbingu oraz budowaniu dobrostanu w organizacjach. Jego perspektywa jest cenna dla liderów, ponieważ integruje twarde kompetencje operacyjne z głębokim zrozumieniem mechanizmów ludzkiego zachowania i potrzeb współczesnych zespołów.
Wykład MBA: Strategie lidera w obliczu zmiany pokoleniowej: zarządzanie potencjałem „Z” i budowanie odporności zespołu
O czym są zajęcia?
Wejście pokolenia Z na rynek pracy to nie tylko zmiana demograficzna, ale przede wszystkim wyzwanie dla dotychczasowej architektury przywództwa. Współcześni liderzy stają przed problemem motywowania pracowników, dla których tożsamość, autentyczność i dobrostan są ważniejsze niż tradycyjne struktury hierarchiczne. Zajęcia w Prometricum pozwalają uczestnikom odejść od stereotypowego postrzegania „płatków śniegu” na rzecz zrozumienia psychologicznego DNA najmłodszego pokolenia. Wykład dostarcza narzędzi do zarządzania sytuacyjnego, które pozwala elastycznie dopasować styl komunikacji do indywidualnych potrzeb pracownika, nie tracąc przy tym z oczu celów biznesowych organizacji. Uczestnicy zyskują nowe spojrzenie na rolę lidera, który w dynamicznym, współczesnym świecie musi potrafić zarządzać energią i emocjami zespołu, budując kulturę opartą na zaufaniu i mądrej różnorodności.
Najważniejsze zagadnienia wykładu MBA
- Psychologiczny portret pokolenia Z – jakie czynniki społeczne i wychowawcze ukształtowały system wartości najmłodszych pracowników?
- Przywództwo sytuacyjne w praktyce – jak skutecznie „wychowywać” pracownika i dobierać metody wsparcia do jego dojrzałości zawodowej?
- Zarządzanie dobrostanem i energią – jak budować odporność psychiczną zespołu i zapobiegać wypaleniu zawodowemu w roli lidera?
- Archetypy nowoczesnego lidera – warsztat diagnozujący indywidualne style przywództwa i ich wpływ na efektywność grupy.
- Komunikacja bez oceniania – techniki prowadzenia dialogu w środowisku wielopokoleniowym, pozwalające na budowanie współpracy pomimo różnic postaw.
Czego nauczysz się podczas zajęć o przywództwie i budowaniu odporności zespołu?
- Po zajęciach uczestnik będzie potrafił diagnozować bariery komunikacyjne wynikające z różnic pokoleniowych i przekuwać je w synergię zespołową.
- Po zajęciach uczestnik będzie potrafił stosować techniki zarządzania sytuacyjnego, adekwatnie reagując na potrzeby i kompetencje podwładnych.
- Po zajęciach uczestnik będzie potrafił identyfikować wczesne symptomy kryzysu energetycznego i stresu w zespole, wdrażając działania wspierające.
- Po zajęciach uczestnik będzie potrafił budować autentyczny autorytet lidera, oparty na psychologii wpływu i mądrym stawianiu granic.
- Po zajęciach uczestnik będzie potrafił zarządzać trudnymi emocjami i frustracją w zespole, zamieniając konflikty w okazję do rozwoju.
Jakie kompetencje menedżerskie rozwiniesz?
- Leadership: Rozwijanie zdolności do przewodzenia innym poprzez wspieranie ich samodzielności i odpowiedzialności.
- Communication: Opanowanie metod dwustronnego dialogu, niezbędnego do budowania relacji w zróżnicowanych zespołach.
- Strategic Thinking: Postrzeganie różnorodności i dobrostanu pracowników jako kluczowych elementów budowania przewagi konkurencyjnej.
- Critical Thinking: Umiejętność krytycznej analizy własnego stylu zarządzania i kwestionowania nieefektywnych schematów działania.
Dlaczego warto rozwijać kompetencje menedżerskie?
„Poczucie humoru prowadzącego”, „Wiedza, kompetencje i doświadczenie”, „Przykłady z życia”, „Umiejętność zaciekawienia słuchacza treścią wykładu”, „Bardzo ciekawa praca w zespołach”
Jak zajęcia oceniają uczestnicy
„Niesamowity wykład pozwalający wymieniać doświadczenia HR w różnych organizacjach. Ćwiczenia i samo poznanie własnych cech w ankietach i rozmowa o nich daje kierunki korekt i dalszego rozwoju. Rola HR na przestrzeni lat i obecna zmiana w dobie AI to rozmowa o ewolucji tej przestrzeni firmy, którą znajduję również u siebie.” – Marcin, 2026
„Szczególnie pozytywnie oceniam angażującą formę zajęć oraz praktyczne podejście do roli HR Business Partnera w organizacji.” – Łukasz, 2026
„Sposób prowadzenia zajęć angażujący uczestników.” – Anna, 2026
„Dużo przydatnych informacji i możliwość podzielenia się swoimi przemyśleniami.” – Agnieszka, 2026
„Interakcje z wykładowcą. Wszystko doskonale.” – Katarzyna, 2026